“🃚😚老♝哥,你这手机是不是坏掉啦?怎么分数都刷新不出来?”

    “还是说你考了零分?”

    徐晓一脸迷茫的看看手机屏幕上的一片空白,又看看徐川,疑🃔惑不解的问道。

    “你再仔细看看,下🖤🔥🂪面应该还有一行小字。”徐川回💖👴🍆道🗢🝏。

    徐晓狐疑的看了他一眼,扭头拿过手机🃞😶🅻,看向屏幕。

    “你的位次已经进入了全省前五十名,具体分数请于三天后查询🗋。”

    小🃚😚声的将这句话念了一🝺🐌⚁遍🛷♖后,徐晓突然惊喜的喊了起来:“呀!老哥,你进省前五十了!”

    徐川笑了笑,道:🌢“前五十算什么,你老哥📐的实🃣🙫力难道就这么点?”

    他其实也是刚刚🎜才想起来每个省的前五十名成绩都不会公开这个事情🖟📻的。

    前世他就经历过这事,当时也吓了他一跳,还以为🝋出什么问题了,后来才知道这是🏋😤教育局的调整。

    原因♝在于前几年的时候,各省都会大力弘扬自己的省状元后,引来了各大名校和资本的追捧。

    比如某些商家会主动找上门,骚🋈🗔🛕扰邀请这些学生为自己的商店打广告,利🐎⚚👿用省高考状元、市高考状元甚至县级高考状元的噱头来炒作,这样会给社会造成很大的影响。

    又或者某些高中生的父母会在新闻后面看到📐各种补课机构招生广告,省状元xxx同款练习册购买链接,学神笔记套装只要⛜998!

    这是一🟛🝵🏣条完整产业链,是绝好的吸引眼球的标题,是贩卖焦虑的有力武器,🁿🋤是机构商家的狂欢,也是广大学生头上的又一座大🍑🇜山。

    所以教育部为♠了杜绝这种乱象的发生,今年在高考查分🗢🝏系统采取技术手段进行屏蔽。

    目的也是为了让那些不🝺🐌⚁良商家对高考状元无处可寻,从而对那些高考状元追捧的人现象起到降温作用。

    另🃚😚一方面也是避免这些状元过早的接触到社会利益,让🗢🝏他们将心收💦🔉于学习上。

    不过这些举措虽然能起一定的作用,但作用📐📐并不是🝋很大。

    毕竟一个省就♠两個状元,一个文科,一🃞😶🅻个理科。

    或许省级能稍稍压抑一🝺🐌⚁下🛷♖,但对于学校来说,能出一个状元,怎么可能不会宣传?