一十九章 : 给中诊老师一点宾之震撼(3/4)
“《灵枢·五色》将面部分为明堂🆨、阙、庭、蕃、蔽等部，而在其中头面、🔱🄝手足、🝮🎞💉脏腑、胸背等整个人体皆有相应的分属部位，称之为此五脏六腑肢节之部也，各有部分。这是察面部以知全身病变的具体描述。”
何老师：(???.???)????
同学：??(ˊωˋ*)??
“《素问·玉👭🌅机真脏论》说：五色脉变，揆度奇恒。”意思就是通过对色、脉的诊察比较，来揣测推断正常与否。要认识客观事物，必须🎅🎩📱通过观察比较，才能知常达变......中医望色、闻声、🌌♗🈟切脉等用以诊断病变，均含有这方面的原理。”
大圣，收了神通吧！
仿🇩🛒佛听到了何老师的心声，李介宾开始进行总结性发言：
“总结起来🜥🄐☔就是说：中医诊断学的基本原理，司外揣内，见🍽微知着，以常衡变。”
“老师，我这样解释不知道您听得懂吗？”
何老师下巴已经合不上了，“🍟🇻懂的，懂得，这位同学叫什么🍽名字🟂🚙呀？”
“李介宾。”
何老师🄎🟧的眼神瞬间变了，很难形容，那🎣感觉好像看到了拦路🍽抢劫的地痞恶霸一样。
“原来你就是那个李介宾呀！”
我是李介宾有什🜄⛏🙛么问题⚦📩🝠吗？😡李介宾纳闷，而周围的同学则是一副忍不住笑的样子。
“李同学回答的很好，请坐下，刚刚李同学👫讲了中医诊断学的基本原理。现在，我们现在🜙🂢开始讲中医诊断学的基本原则🆩💊。”
何老师不🍊🆙敢嘚瑟了，老老实实的开始讲起课来。
“整体🄎🟧审察、四诊合参、病症结合..🎣...🞩🖵🖿.”
“中医诊断🜥🄐☔学中有关神、色的生理病理基础，舌象、脉象的临床意义，病性辨证，脏腑的证候特点💾🗝🜤等，都运用到阴阳五行、精神气化、脏腑经络、病因病机等基础理论。”
“所以，要学习掌握好中医诊断的基本技能，必须要以了解、掌握中医🟇🛆🚊基础理论为前提，而后才有可能灵活运用、举一反三，要有扎实的中医基础理论。”
讲到中医基础理论，何老师突然想到，这个班上学期♣🏛结束🁮好像闹出来了个不小的瓜。🙕🎵
全班中医基础👭🌅理论考试成绩😡都在90分以上，有人举报到教学办，说某人徇私舞弊，考前兜售试题资料，以至于成🞡绩极其不合教学规律......
何老师：(???.???)????
同学：??(ˊωˋ*)??
“《素问·玉👭🌅机真脏论》说：五色脉变，揆度奇恒。”意思就是通过对色、脉的诊察比较，来揣测推断正常与否。要认识客观事物，必须🎅🎩📱通过观察比较，才能知常达变......中医望色、闻声、🌌♗🈟切脉等用以诊断病变，均含有这方面的原理。”
大圣，收了神通吧！
仿🇩🛒佛听到了何老师的心声，李介宾开始进行总结性发言：
“总结起来🜥🄐☔就是说：中医诊断学的基本原理，司外揣内，见🍽微知着，以常衡变。”
“老师，我这样解释不知道您听得懂吗？”
何老师下巴已经合不上了，“🍟🇻懂的，懂得，这位同学叫什么🍽名字🟂🚙呀？”
“李介宾。”
何老师🄎🟧的眼神瞬间变了，很难形容，那🎣感觉好像看到了拦路🍽抢劫的地痞恶霸一样。
“原来你就是那个李介宾呀！”
我是李介宾有什🜄⛏🙛么问题⚦📩🝠吗？😡李介宾纳闷，而周围的同学则是一副忍不住笑的样子。
“李同学回答的很好，请坐下，刚刚李同学👫讲了中医诊断学的基本原理。现在，我们现在🜙🂢开始讲中医诊断学的基本原则🆩💊。”
何老师不🍊🆙敢嘚瑟了，老老实实的开始讲起课来。
“整体🄎🟧审察、四诊合参、病症结合..🎣...🞩🖵🖿.”
“中医诊断🜥🄐☔学中有关神、色的生理病理基础，舌象、脉象的临床意义，病性辨证，脏腑的证候特点💾🗝🜤等，都运用到阴阳五行、精神气化、脏腑经络、病因病机等基础理论。”
“所以，要学习掌握好中医诊断的基本技能，必须要以了解、掌握中医🟇🛆🚊基础理论为前提，而后才有可能灵活运用、举一反三，要有扎实的中医基础理论。”
讲到中医基础理论，何老师突然想到，这个班上学期♣🏛结束🁮好像闹出来了个不小的瓜。🙕🎵
全班中医基础👭🌅理论考试成绩😡都在90分以上，有人举报到教学办，说某人徇私舞弊，考前兜售试题资料，以至于成🞡绩极其不合教学规律......