“正步——第🐕一点就是姿势要正,你们看🁧🈊着我做。🀲🀫”

    教官面容一肃,背脊绷直,宛如一🍊把出鞘的利剑,露出锐利的锋芒,抬手,迈步。手臂摆动的角度、姿势🙍,迈🆝🐞出的步距仿佛是用量角器刻度尺精准校准过一样。

    就连下巴扬起的角度都恰到好处。

    童笑眼神发亮,想夸一句“漂亮”。

    “好,”教官走了一段收了势,走回众人面前,扯着嗓子喊:“稍息🝞🌏♮!立正!向右看——齐!左右间隔二十公分,前后间隔五十公分,散!”

    一群人踏着小碎步调整彼此间距,调整的差不多了,教官道:“好,我们先学习手臂的摆动,两只手轻握,手和齐步走的时候是一样的,拇指指🐚⛿☥头🍗放在食指第二根关节上——哎,对,童笑⚥📢同学就做的很不错。”

    边上🎦的同学不敢乱扭头,🋶转着眼珠子看童笑。⚻

    童笑:“……”

    这人就是故意的。

    “先抬右手,高度大概是自己胸口的位置,手臂要夹紧,不要飞出去了,这样会打到旁边的人,抬起的手掌心向内,也就是向着你自己。好,我喊一抬左手,喊二抬右手,来,一!二!一!二!…💶🖚📏…🗥🝯”

    ……

    一群人就这么🐕一个姿势琢磨了半个多小时都没琢磨明白,教官痛定思痛,把人按着高矮又排了一遍,练了好一会儿终于顺☫🂙利过度到了脚上。

    刚踏🎦了没两步,教官摆手让他们停下,“声音呢?没有声音就🏤🜃没有气势,你🆯们要把声音踏出来啊,这么软趴趴的怎么回事?老太太老大爷散步呢?”

    童笑用力跺了两下,扬声道:“报告!”

    “说!”

    童笑:“教官,🍦🊓这不怪我们啊,这都是鞋子的错呀。”

    “对啊对🌱🂼啊,教官,我们这鞋子根本就踏不响。”

    “我们是薄底的胶鞋,你的是军靴……怎么可能一🀲🀫样🐜嘛。”

    其他人跟着开始起哄。

    “真的?”教官狐疑地看他们一眼,“哪个☺穿41码的?站出来把鞋脱给🕞🊯📹我🆯试试。”