“彭惟馨的分数是594。”

    “你还记得她啊。”徐不介意慕正光记得学妹的名字。如果那位学妹能考上白松大学,将来和♁🅘🆱他再次成为同学,再次相遇,倒也不是一件坏事。慕正光小同学所在的班级女生太少,长期处于这种环境,似乎缺了点什么,若是🍍🆸🔒能弥补,那就最好,若是弥补不上,也无伤大雅。

    “记得。🋲惟吾德馨嘛。”初二期末考试时的座位是按照成绩排列的,初一初二混在一起考试。当时,坐在慕正光左边的人就是彭惟馨。

    语文试卷上有一道课外名🙽🏷著填空题,慕正光恰📥🝀好不记得这个🂱💣知识点了,于是,那道题便是空着的。

    彭惟馨传了张纸♾🍽条给他,纸条上写着正确答案。

    慕正光把🋲答案填在试卷上,在之后🍰🋳的考试里,他时不时地看看对方的试卷,直🃗🗿♰到帮她多拿了几分。

    在考试时,彭惟馨🆻🔱小声、自豪地告诉慕正光她的名字的由来,“惟吾德📗馨”。

    慕正光第🋲一眼看到她的名字,就想到了这四🜯个字,这是八年级语文课本上的古文里的原句。

    考试结🍈🆊🍳束后,过了几个月,慕正光又听到了她📥🝀的名字。

    老师并不是只会讲学长学姐的故事,他们也会讲学弟学妹的故事,只是很少。有一天,不知🀞怎么回事,老师突然带着大家回顾初一升初二时的成绩,这时就讲到了彭惟馨。

    那时,慕正光才知道,彭惟馨初一升初二时的成绩格外🊿🖁瞩目,是全校第三。在老师的语气中,这好像是一个能和徐平分秋色的女生。

    但事实证明,彭惟馨的分数和🈇🟞🞓徐有较大差距。2023年的594分,是第25874名。这个排名比他稍差一些,和徐相比,差的就更远了。

    发生在考场上🏡🛧🞴的事,徐很晚才听🄎☁说。慕正光是听到🖲🖢老师提及彭惟馨之后,才想起要和徐说一说这件事。

    此事,徐一直都记得。这个名字,她也记得。以往,徐甚至还幻想过这样的场景:我上初🜭🅚🇃二,慕正光小同学上初一,我们在考场上相遇,我把纸条递给他。事情还是像现在一样发展,我们依然是同学,只是相差了一个年级。

    这个幻想,只在徐的脑海中短暂地出现过几次。到高三时,她和慕正光同班🛡🝽🐬,这样的幻想,便没有丝毫的优势与道理可言了。

    有的课程结束了♾🍽,有的考试开始了,新一年的暑假,马上到来。

    暑假到了,慕正光的🝳生日也快到了,7🊦💥月12📥🝀日。

    这个生日过完,就代表着他也成年了。

    徐送给慕正♂🅧光一个头戴式耳机,耳机的价格比手🛧🞲😃链略高。

    慕正光已有类似的耳机,但很便宜,只需几十元。他👢🊦有过换耳机的想法,但最终还是放弃了:其一,现有的耳机还能用,足以满足我的需求。其二,买一个新耳机,又是一笔支出,这笔支🔁♕出没什么🚇👓🈗必要。