第五章 【朱大学】(2/6)
程颐的观点是🄰，格万物而🆖🏤穷万理，万理相通🏵🞜是大道。更注重理论总结。
王安石虽然没有明说，但也在格万物而穷万理，只是各种道🅜😝理没有💾🗜🜝串联起来。更注重实践效果。
程颐还对此进行吐槽🝶，大概意思是说：“王安石年轻时牛逼轰🕷🎌轰说自己能格物穷理而归一，后来做学🌔⚚问却自我否定，晚年的学术成果更是支离破碎。”
朱铭启发陈渊撰写的《格物🆎论》，既注重理论总🝤🍇🅽结，又注重实践效果，等于把程颐和王安石相结合。
所以，🏻🟏宋徽宗说朱铭在熬杂粥，洛学取一点，新学取一点，扔在锅里一起煮。
蔡京坐在椅子上没动，右手抬了抬。
蔡攸立即捧🎕出别的罪证🞈💌🐝，正是朱铭在金州州学的讲学内容摘抄。
宋徽宗仔细看完，脸色终于变得不悦。
王安石注有🎕《礼记🗂😱要义》、《礼记发明》两本书，朝廷推广的是前💾🗜🜝者，蔡京故意雪藏后者。因为后者多有“妄言”，好些观点极为激进，甚至可以称得上忤逆。
宋徽宗没读过《礼记发明》，即便读过，看🏵🞜了朱铭的讲学内容也会生气。
因为王安石🎕再忤逆，也不敢直接说出来，只是启发读者去想。类似戳破了窗户纸，🕪让读者可以窥探。
朱铭则明明白白讲🗂😱出来，等于一脚踹开🛝🝔大门。
“好个君赠无禄之臣曰献🆖🏤，好大的胆子！”宋🖂🏶🞩徽宗是被触到逆鳞了。
他疯狂推崇道教和道家，🆖🏤除了自己确实喜欢之外，更是要构建自己的法统🉠权威。
他承认朱铭讲得有道理，且《🜰礼记》的本义，多半就是朱铭讲的那样。但是，绝对不能说出🃝来，更不能讲给士子们听！
正因为🏻🟏讲得有道理，宋徽宗才确信是朱铭讲的，并非蔡京父🅜😝子胡乱诬陷。
按照传统🝆的注解，那句话给出了花🈸🃅🕙石纲的合理性。即无禄之臣，有好东西也该献🃦🚃🐮给君主，官员百姓进献花石纲是应该的。
而朱铭把经🎕义解释一改，花石纲就背离了仁政，官员进献花石纲🛁🙘就成了残民！
蔡攸默不作声，把朱铭的几首诗词献上。
配合着讲学内容，再看朱铭的后续三首诗词🏵🞜，宋徽宗瞬间明白是啥意思。他钦点的探花郎，他重用提🌔⚚拔的臣子，居然☈写诗暗讽自己，把他比喻成晚年昏聩的齐桓公，甚至使用“在床尸”这种词句。
王安石虽然没有明说，但也在格万物而穷万理，只是各种道🅜😝理没有💾🗜🜝串联起来。更注重实践效果。
程颐还对此进行吐槽🝶，大概意思是说：“王安石年轻时牛逼轰🕷🎌轰说自己能格物穷理而归一，后来做学🌔⚚问却自我否定，晚年的学术成果更是支离破碎。”
朱铭启发陈渊撰写的《格物🆎论》，既注重理论总🝤🍇🅽结，又注重实践效果，等于把程颐和王安石相结合。
所以，🏻🟏宋徽宗说朱铭在熬杂粥，洛学取一点，新学取一点，扔在锅里一起煮。
蔡京坐在椅子上没动，右手抬了抬。
蔡攸立即捧🎕出别的罪证🞈💌🐝，正是朱铭在金州州学的讲学内容摘抄。
宋徽宗仔细看完，脸色终于变得不悦。
王安石注有🎕《礼记🗂😱要义》、《礼记发明》两本书，朝廷推广的是前💾🗜🜝者，蔡京故意雪藏后者。因为后者多有“妄言”，好些观点极为激进，甚至可以称得上忤逆。
宋徽宗没读过《礼记发明》，即便读过，看🏵🞜了朱铭的讲学内容也会生气。
因为王安石🎕再忤逆，也不敢直接说出来，只是启发读者去想。类似戳破了窗户纸，🕪让读者可以窥探。
朱铭则明明白白讲🗂😱出来，等于一脚踹开🛝🝔大门。
“好个君赠无禄之臣曰献🆖🏤，好大的胆子！”宋🖂🏶🞩徽宗是被触到逆鳞了。
他疯狂推崇道教和道家，🆖🏤除了自己确实喜欢之外，更是要构建自己的法统🉠权威。
他承认朱铭讲得有道理，且《🜰礼记》的本义，多半就是朱铭讲的那样。但是，绝对不能说出🃝来，更不能讲给士子们听！
正因为🏻🟏讲得有道理，宋徽宗才确信是朱铭讲的，并非蔡京父🅜😝子胡乱诬陷。
按照传统🝆的注解，那句话给出了花🈸🃅🕙石纲的合理性。即无禄之臣，有好东西也该献🃦🚃🐮给君主，官员百姓进献花石纲是应该的。
而朱铭把经🎕义解释一改，花石纲就背离了仁政，官员进献花石纲🛁🙘就成了残民！
蔡攸默不作声，把朱铭的几首诗词献上。
配合着讲学内容，再看朱铭的后续三首诗词🏵🞜，宋徽宗瞬间明白是啥意思。他钦点的探花郎，他重用提🌔⚚拔的臣子，居然☈写诗暗讽自己，把他比喻成晚年昏聩的齐桓公，甚至使用“在床尸”这种词句。