“你解释解释,什么是二🃭🚾里头文化?”古教授硬声硬气地问道。🞛🔺🅭

    下面同学哗啦啦🖀🏢翻书,根本连听都没听说过。

    他们为沐夏捏着冷汗。

    却听沐夏已经一笑开口“二里头文化是以河南偃师二里头遗址的现🙘而命名,主要分布于……”

    少女声音🝓清亮,回答连贯毫不停顿🀛,下面正翻到这一页的同学一愣,渐渐瞪大了眼睛。

    一字不差!

    跟书上一字不差!

    “……按年代早晚分一二三四期。🀛”沐夏说完了最后一句。🛠🝴

    古教授也完愣住了。

    他🔫每年开学都要给这🗔🛒些浮躁的🋎😊学生一个下马威。

    碰上好的时候,有人真🔯🄊的看过书,能绊绊磕磕解释个一两点。可还从来没有人,从头到尾给他背出来!

    尤其是这个沐夏!

    爱出风头,🚰🗃😺宣扬不孝的观念,还在学校里搞出了个求婚,这种品质差的学生,怎么可能⚷🕾……

    “你🏴🞐📗介绍🝓介绍,小双桥遗址。”古教授阴着脸又问。

    沐夏看他一眼,继续开口“小双桥遗址是商……乃♽🍺🍈是商代一处重要的都邑遗址。”

    “殷墟妇好墓。”

    “殷墟妇好墓位于小屯村西北,保存完好,🅓🆅墓📞🜂室成……甲骨卜辞记载,她是商王武丁的配偶……显赫一时。”

    “范铸法!”

    “范铸法是商代青铜器铸造方法,先以泥制……同样阴干烧制成陶范,熔化合金……打磨加工后即成为青铜器🈥🀝♜成🇹🝡🌯品。”

    “甲骨文!”