机舱内,林风有些不解的向林观台问道。

    “噢,他说了吗,你听错了吧?”

    “听错了吗?”

    “嗯,是的,你听错了。”

    林观台点点头,从怀里口袋🈾🃽又拿出刚才黄一凡写的这一首诗。再一次🄊🟈细细读,林观台又一次沉静在了年少时的回忆当中。

    ……

    “唉……”

    为林观台送别之后,黄一凡便返回🞕🔀♉到了水木。

    对于林观台🕾这一次回信丰探🈾🃽亲,黄一凡也是嘘嘘不止。

    历史🛊🚪原因的两岸分割不知道造就了多少人的分别,这亦让黄一凡想起了陆游写的一首诗:《示儿》。

    死去元知万事空,但悲不见九州同。

    王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

    什么时候能够华夏一统呀?

    只是,像这种事儿黄一凡是无👃🆋能🋑😩为力的,在林观台返回台弯之后,黄一凡则开始了他的第三节公开课的备课。

    第一节公开课黄一凡上的是现代诗的鉴赏。

    第二节公开课黄一凡上的是元曲鉴赏。

    其实不管🄰是现代诗还是元曲,黄一凡之所以讲这两课,他却是🀲🀮要打🏮🝙🋥造一个完整的诗歌体系。

    所以,在元曲之后便是宋词。

    相对🛊🚪于😟🂫现代诗,元曲,黄一凡自然更喜欢的是宋📋🙑词。

    整🎓整🛊🚪花了一天时间,黄一凡这才写完了公开课的讲案。