“顾教授,他叫夜云,是我们的班长!”

    夜弘还未开口,便有热情的同学替他回答。

    “哦?竟然是班长?”

    顾欣兰🙂有些讶异地看了夜弘一眼,随即压手道🈴🂡🐓:“夜云同学,🎴🕔🉗你可以坐下了,我准备上课了。”

    这话一出,代表🎱🔼着顾欣兰再也不打算追📼☥究🆫这事了。

    夜弘坐回座位,不由小小松了一口气。

    他暗🕋🈆暗提醒自己,以后♹🍖可别随便在课上走🆫神了。

    课🁴🊁前🕋🈆的这个小插曲,并未消减顾欣兰的热情。

    她引经据典,用满📮🞐📒腹学识将晦涩难懂的📼☥《古文字与铭刻考古学》拆解成容易🟙🝨🍩理解的片段。

    班上的人听得如痴如醉,第一次发现🂁考古的世界竟是如此有趣。

    夜弘虽然在课前就已经看完了这本😇⚺🖡书,但还是认真地听着。

    因为有很多东西,书上并没有记载,只📼☥存在于顾欣兰🎃🎙👤的脑中。

    获🁴🊁得这些课本里没有的知🝼🐛🀦识,才是夜弘执意来体验大学生活🊾,来上课的最重要的目的。

    此后🕋🈆的其他课程,各有侧重♍点,老师们📼☥的授课风格也各不相同。

    却无一例外地为考古班的学生展开了一幅波澜壮阔的考古画卷。🇔

    学习生活的第一天📮🞐📒,考古班的人都😇⚺🖡过的相当🇑🗸充实。

    当天的最后一节课,正当夜弘准备😇⚺🖡收拾东西回宿舍时,尹楠霖又一次来到了夜弘面前。

    “夜同学,你好厉害啊!”

    尹🁴🊁楠霖完全不吝啬赞美之词,将夜弘好📼☥一顿夸,而后才有些难为情道:“我也想变得像你一样博学多识,不知道能不能🉀🄎拜你为师呢?”

    说着,🙂那对晶亮如珠的秀眸便紧⛦紧盯🂁在夜弘身上。