“举个简单的例子，写字的话[计算机🐌]要写24笔，[电脑]15笔，pu🜠🃟🙀te☥🁞r只用10笔，差距比较突出。”
“活字印刷时代，中文至少需要准🄂备几千活字，英文只需要少数字母。活字印刷和机械打字机的时代汉字非常吃亏，所以当年中日都有很多人提倡要搞拼音化。”
“事情的转折点要到1980年代后期，随着输入法、激光照排等各种用计算机处理汉字的系统的成熟，废除汉🏨🜤字论就渐渐地淡出了。”
“⛷🞾🙰在互联网时代，汉字输入不吃亏，阅读起来还有优势，还记得先前提到的汉字的优点吧，👅🆙🏿这里引入一个概念，信息熵，记好笔记，后面会用到。”
陈博记得十分从容，落笔丝毫不慌，甚🐌至还饶有兴致的练起了正楷，和大多数老师的讲课方式并无两异，要么是照本宣科故意拖慢节奏念ppt，要么是结合各种时政热点抖机灵讲段子。
两者的共同点是一节课里真🞎正要记的东西🆏其实不多，🄁但为了水课时，只能想尽法子混。
“我国的视频节目做视频的时候就加上字幕的比例，远高于欧美，也比日本高，可能和中国互相不🕼🏀通的方言众多也有关，十里不同音，百里不同俗。”
“我🚞🔡国的观众习惯在视频节目🜦中看字幕，因而古风歌曲、鬼畜才可能流行，因为没有字幕是很难光靠听听懂的这类🍧👨作品的。”
“有人说弹幕都是短语，不需🜦要♄🅴什么语法，外文弹幕网站也完全可以形成自己的文化，使用各种简写，这里我们上一个对比视频，同样的弹幕内容，英文呈现出来的观感是不是明显差了点。”
陈博顺手截了个图，虽然英文弹幕的密集程度远不如中文，可字母间的遮挡📪🝧🍤严重🍒🚁影响了对弹幕内容的判断，反观中文弹幕这边，密密麻麻的字♽🍶幕丝毫不影响陈博提取出弹幕内容。
汉字的倒序乱码在一定程度上不♄🅴会影响读者🏼🟘的阅读体验，但丢失单个关键字符就波及整体，例如我去找他要钅，到底是要什么，要钱还是要铁要铜。
这点在英语方面恰恰相反🄻🂭，🞎即便丢失了一部分后缀前缀，仍然不会影响对句子的整体理解，正是因为英🚳文单个字符所提供的信息量较少。
“根据最新出版的各语言信息熵目录，汉字🏼🟘单个字体的🝇🉂平均信息熵在9.68左右，而英文的信息熵则在3.23徘徊，信息熵越高，代表越无序，关于信息熵的计算过程，有兴趣的同学可以看看下面的公式和延伸阅读。”
陈博顺着老师的指引点开链接🜦，马上被一堆🏼🟘不知所云的公式下愣在原地，他📪🝧🍤借助看得懂的文字说明，试着对这些陌生的公式进行解读。
语言自身所拥有的符号越多，信息熵越大，英语字母看起来有26个，实际上🜠🃟🙀能组合起来的单词不多，以大学英语6级为例，要求掌握的只有6000个，且🅦🈯句子🄔间有特定的组合形式，前后彼此的关联度较高。
中文字符中最高关联度的是“的”，出现频率也仅在5%左右，而英文单词“is”则占了13%，较低的🍎🕈关联度使得汉字更难让人揣度前后文，换言之，学习者们能难猜到一个句子下一个出现的字会是什么。
数学公式🌧🁝拥有着♽比汉字更高的信息熵，这世界上没有什么比公式更简洁明了的揭示真理的东西了，一条简单的数学式子，几个特殊的字母符号便能让人画上两三页纸去解释其究竟是何含义。
“弹幕文化自古有之，我们古人不是经常喜欢做批注，前人写的文章著作，今人读完免不得在旁边加点自己的理解感悟，从某种🈶程度上来说，这算是弹幕文化的雏形。”
刚刚被海量专🉆业术语冲击的陈博总算能重新回到人类能听懂的语言频道，他撰笔的手微🖹🗢微发颤，字体也不如先前那般工整了。
注：弹幕文化这节课真不好上，又教语文又教数学，顺便来点历史增加厚重📪🝧🍤感🜠🃟🙀，五星差评，分期付🕼🏀款。
“活字印刷时代，中文至少需要准🄂备几千活字，英文只需要少数字母。活字印刷和机械打字机的时代汉字非常吃亏，所以当年中日都有很多人提倡要搞拼音化。”
“事情的转折点要到1980年代后期，随着输入法、激光照排等各种用计算机处理汉字的系统的成熟，废除汉🏨🜤字论就渐渐地淡出了。”
“⛷🞾🙰在互联网时代，汉字输入不吃亏，阅读起来还有优势，还记得先前提到的汉字的优点吧，👅🆙🏿这里引入一个概念，信息熵，记好笔记，后面会用到。”
陈博记得十分从容，落笔丝毫不慌，甚🐌至还饶有兴致的练起了正楷，和大多数老师的讲课方式并无两异，要么是照本宣科故意拖慢节奏念ppt，要么是结合各种时政热点抖机灵讲段子。
两者的共同点是一节课里真🞎正要记的东西🆏其实不多，🄁但为了水课时，只能想尽法子混。
“我国的视频节目做视频的时候就加上字幕的比例，远高于欧美，也比日本高，可能和中国互相不🕼🏀通的方言众多也有关，十里不同音，百里不同俗。”
“我🚞🔡国的观众习惯在视频节目🜦中看字幕，因而古风歌曲、鬼畜才可能流行，因为没有字幕是很难光靠听听懂的这类🍧👨作品的。”
“有人说弹幕都是短语，不需🜦要♄🅴什么语法，外文弹幕网站也完全可以形成自己的文化，使用各种简写，这里我们上一个对比视频，同样的弹幕内容，英文呈现出来的观感是不是明显差了点。”
陈博顺手截了个图，虽然英文弹幕的密集程度远不如中文，可字母间的遮挡📪🝧🍤严重🍒🚁影响了对弹幕内容的判断，反观中文弹幕这边，密密麻麻的字♽🍶幕丝毫不影响陈博提取出弹幕内容。
汉字的倒序乱码在一定程度上不♄🅴会影响读者🏼🟘的阅读体验，但丢失单个关键字符就波及整体，例如我去找他要钅，到底是要什么，要钱还是要铁要铜。
这点在英语方面恰恰相反🄻🂭，🞎即便丢失了一部分后缀前缀，仍然不会影响对句子的整体理解，正是因为英🚳文单个字符所提供的信息量较少。
“根据最新出版的各语言信息熵目录，汉字🏼🟘单个字体的🝇🉂平均信息熵在9.68左右，而英文的信息熵则在3.23徘徊，信息熵越高，代表越无序，关于信息熵的计算过程，有兴趣的同学可以看看下面的公式和延伸阅读。”
陈博顺着老师的指引点开链接🜦，马上被一堆🏼🟘不知所云的公式下愣在原地，他📪🝧🍤借助看得懂的文字说明，试着对这些陌生的公式进行解读。
语言自身所拥有的符号越多，信息熵越大，英语字母看起来有26个，实际上🜠🃟🙀能组合起来的单词不多，以大学英语6级为例，要求掌握的只有6000个，且🅦🈯句子🄔间有特定的组合形式，前后彼此的关联度较高。
中文字符中最高关联度的是“的”，出现频率也仅在5%左右，而英文单词“is”则占了13%，较低的🍎🕈关联度使得汉字更难让人揣度前后文，换言之，学习者们能难猜到一个句子下一个出现的字会是什么。
数学公式🌧🁝拥有着♽比汉字更高的信息熵，这世界上没有什么比公式更简洁明了的揭示真理的东西了，一条简单的数学式子，几个特殊的字母符号便能让人画上两三页纸去解释其究竟是何含义。
“弹幕文化自古有之，我们古人不是经常喜欢做批注，前人写的文章著作，今人读完免不得在旁边加点自己的理解感悟，从某种🈶程度上来说，这算是弹幕文化的雏形。”
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注：弹幕文化这节课真不好上，又教语文又教数学，顺便来点历史增加厚重📪🝧🍤感🜠🃟🙀，五星差评，分期付🕼🏀款。