月球的惨状即为月面基地的白鼠实验体所造成。而根据研究所的计算,杀老师体内的细🍝胞寿命大概还剩下一年左右。也即一年之后,如果没有人能够杀死杀老师,杀老🉡师的身体就会化为反物质爆弹,把地球化为宇宙尘埃。

    从雪村亚久里口中得知自🗳☇☹己大限将至以及柳沢等研究员决心杀死自己的事实后,杀老师心中压抑已久的毁灭欲望💹🖭🕷再次爆发,全身化为🉙🇱触手异形暴走。

    全🈛身化为触手的杀老师大开杀戒,在研究所内四处破坏。🛌🚼😱

    正当杀老师在内心的扭曲杀🎨📫意和破坏欲望中逐渐变为🂒🎑彻头彻尾的恐怖怪物之际,雪村亚久里不顾危险,奋力在背后抱住已经化为怪物的杀老师,成功唤回其神智,但雪村亚久里却不幸被发射性触手武器贯穿了腹部。

    成功取回理智的杀老师,看着倒在血泊中的雪村老师,感到懊悔和无能为力。在其弥留🍝之际,杀老师终于发现自己的所有技能,🔗力量,知识乃至触手都只是为了破坏和杀戮而存在,却连救助一个凡人都无能为力。

    在生命的最后,雪村亚久里对杀老师诉说了自己的心意,以及将自己最后的牵挂——♿🎌e班学👼🎍生托付给了他,含笑而🚁🐟逝。

    在杀老师说完这个后,所有人都沉默了。

    茅野🉹🌍♟枫在这一刻也原谅了他🎨📫,没有再去想姐姐的事。

    毕竟,他🛋🚹😗们都是自愿🞓📫的,或者说,这一切不是杀老师的错。

    之后,大家迎来了久违的假期。

    除了李凌🛋🚹😗以外,所有人都🗳☇☹心情复杂,没有再去刺杀杀老师。

    李凌和杀老📯🞕📾师那🚄🐹🄱种互动,更多是打🖎闹,而不是刺杀。

    李凌在锻炼自己的剑法,刺杀,还有拳法以及超能力使用的时🈢⛨🜾机。

    杀老师也因为时🚄🐹🄱间紧迫,在最后🚓一个月对李凌毫无保留的倾囊传授,生怕自己的能力无法被继承下去。🐲🃶🜔

    这一个月,李凌虽然没有数🎨📫据上的提升,但他可以感觉到,他变强了。

    开🈛学后,不出意外⚼的,所有的学生分成了两派,一派是拯救杀老师的,一派依然要刺杀杀老师。

    面对这些,李凌也表示无能为力。

    甚至,他不能参与任何🉞🈘⚐一边,不然的话就会造成压倒🂒🎑性的优势。

    他们变成两边进行对决,双方用这座山为战场,一边以拯救的潮田渚为主,一边以毁♿🎌灭🍝的赤羽业为主。

    最后,以潮田渚胜⚼利,赤羽业放水的结局高中。🚨🕷