高阳立马就迫不及待的给江枫打电话过来:“江老师,怎么样了?我看你中途就退出了,是发现什么问题所在了吗?”

    “高老师,我感觉你讲课的时候似乎缺少了一点点东西。”

    江枫并没有直接开口指出来他的问题,而是先扯了一下其他事:“有没有感觉你们班上的学生都特别活跃,能跟你打成一片,但是又有一些让你感觉到有点力不从心?”

    这话一说出来,高阳直接就眼前一亮,不过江枫完全看不到。

    高阳十分赞同的点头答应:“是有点儿,班上的学生都太活泼了,我感觉都有些跟不上他们思维的速度。”

    到了这儿,江枫直接就开门见山了。

    语重心长的开口说道:“我感觉,你在课上面对学生的时候,缺少那么点‘威严’。”

    “说得直白点,就是对学生太好了,他们不怕你。不能光让学生完全把你当朋友,也得让他们学会怕你。”

    “有些时候,要学着对学生得严厉一些,该给他们加作业就加作业,该惩罚的时候也要惩罚。这些都不是目的,目的始终是既要让学生学习,又要让学生学会学习。”

    “有时候对待学生要宠着,但不能总是宠着学生。在合理的范围内对学生该宽松可以宽松,但是有些地方就不能让步。”

    “总之就是恩威并重,得让他们知道你的好,但也得让他们知道有些线不能越过,否则就要接受惩罚。”

    说到这里,江枫顿了顿。

    一番话下来,高阳听的脑瓜子嗡嗡的。

    仿佛柳暗花明一般!

    经过这么一解释下来好像确实有这么点意思!

    平日里,班上学生的要求他都是能满足的尽量满足。

    班里学生也都严格遵守了之前的约法三章,手机这件事管理的非常好,他也和班里的学生成了朋友。

    但到了后面,这些学生就有些太不把他当回事儿了。

    仗着自己和班主任的关系特别近,就有些“为所欲为”。

    搞得他在这些学生面前,完全没有一个老师该有的地位。