第7章 不称职的张雪儿！(1/3)
“好，您稍等，我这就给钟老🕌师打个电话～”夏君山说罢将手机拿出来就要拨号。
结果刚按了几个数🔆♿🎈字，就听见旁边一个声音。
“欢欢爸爸，你是有什么事吗？”
“张老师好！”欢欢看🐎到🁠🖿来人，也热情打了个招呼！
夏君山闻言抬头一看，原来是女儿英语老🛇🚍师兼班主任的张雪儿。
“张老师你好，我是想找钟老🕌师🏎😾聊一些事情，这不咱们学校的规章制度比较严，所以正准🞩🖵备给他打电话呢！”
“🞈不用打电话了，我直接带你过去吧！”张♐雪☌♧儿笑了笑。
最后扭头看向⚢📆😨学😮🄴校的保安：“徐师傅，我来签字吧！”🙤🌒⚍
“那当🏻然没问题～”保安大叔笑了笑，说罢将手里的出入本登记表递了过去。
随后夏君山牵⚢📆😨着欢欢，就在张雪儿后面往里面办公楼走去，看着她🏚🚫的背影眼神有些复杂。
自己女儿这个班主任多🐎少有些不称职，恐怕也不光自己这么想，班级里所有的家长都应该这么觉得，只不过没人敢说而已。
剧中有这样一个场景，田雨岚在投诉钟益之前，并没有先去找作为班主任的张雪儿沟通，而是直接和其他父🚼😫🄙母一起联名写信投诉的。🚯🖺
也就是说整件事情中，张雪儿都是不知情的状态，这一点极其不符合常理，作为一个班级的班主任，除了管理自己的班级之外，还需要🃛😟🂬做好与父母之间的沟通。
一般情况🍜🈺🃚下，当学生父母认为学校教育有不妥的时候，都会先找到班主任，她解决不了再找校长，然后学校处理不当再找到教育局。
班主任处于学校与家庭之间联络的第♵🌲一线，如☌♧果父母绕过班主任，直接去找教育局的话，这就属于典型的越级汇报。
说明在家长的心中，这个班主任是不可信的，或者是在质疑班主🞥🖌👊任🏚🚫的能力。
再者当钟益被投诉之后，张雪儿在劝♵🌲钟益认错的过程中，也并没有去与田雨岚沟通。
一名合格的班主任，不光要管理好班级的学生，还要负责协调任课老师与📻☚学生家长之间的关系，像她这样的处理方式是不对的。
而且田雨岚是一个非常重🁠🖿视孩子学习的妈妈，可以说只要能提高儿子的成📻☚绩，她可以为之付出一切。
而钟益毫无疑问是一个非🁠🖿常有能力的老师，起初的二人也没有太多的矛盾，就算为了孩子的学习她也不会做的太过分。
结果刚按了几个数🔆♿🎈字，就听见旁边一个声音。
“欢欢爸爸，你是有什么事吗？”
“张老师好！”欢欢看🐎到🁠🖿来人，也热情打了个招呼！
夏君山闻言抬头一看，原来是女儿英语老🛇🚍师兼班主任的张雪儿。
“张老师你好，我是想找钟老🕌师🏎😾聊一些事情，这不咱们学校的规章制度比较严，所以正准🞩🖵备给他打电话呢！”
“🞈不用打电话了，我直接带你过去吧！”张♐雪☌♧儿笑了笑。
最后扭头看向⚢📆😨学😮🄴校的保安：“徐师傅，我来签字吧！”🙤🌒⚍
“那当🏻然没问题～”保安大叔笑了笑，说罢将手里的出入本登记表递了过去。
随后夏君山牵⚢📆😨着欢欢，就在张雪儿后面往里面办公楼走去，看着她🏚🚫的背影眼神有些复杂。
自己女儿这个班主任多🐎少有些不称职，恐怕也不光自己这么想，班级里所有的家长都应该这么觉得，只不过没人敢说而已。
剧中有这样一个场景，田雨岚在投诉钟益之前，并没有先去找作为班主任的张雪儿沟通，而是直接和其他父🚼😫🄙母一起联名写信投诉的。🚯🖺
也就是说整件事情中，张雪儿都是不知情的状态，这一点极其不符合常理，作为一个班级的班主任，除了管理自己的班级之外，还需要🃛😟🂬做好与父母之间的沟通。
一般情况🍜🈺🃚下，当学生父母认为学校教育有不妥的时候，都会先找到班主任，她解决不了再找校长，然后学校处理不当再找到教育局。
班主任处于学校与家庭之间联络的第♵🌲一线，如☌♧果父母绕过班主任，直接去找教育局的话，这就属于典型的越级汇报。
说明在家长的心中，这个班主任是不可信的，或者是在质疑班主🞥🖌👊任🏚🚫的能力。
再者当钟益被投诉之后，张雪儿在劝♵🌲钟益认错的过程中，也并没有去与田雨岚沟通。
一名合格的班主任，不光要管理好班级的学生，还要负责协调任课老师与📻☚学生家长之间的关系，像她这样的处理方式是不对的。
而且田雨岚是一个非常重🁠🖿视孩子学习的妈妈，可以说只要能提高儿子的成📻☚绩，她可以为之付出一切。
而钟益毫无疑问是一个非🁠🖿常有能力的老师，起初的二人也没有太多的矛盾，就算为了孩子的学习她也不会做的太过分。