第四章-有教无类(1/5)
孤狼回♆🆊🍹望李长青一眼，焦躁的情绪渐渐抚平，蹲坐在地🞶上。
“坐…坐下来了，真是活见鬼了！”，艾伦瞪着圆🎨📦圆的眼睛。
“噢，我的天呐！这究竟🎵是一个什么样的人，说句话就能让处于🎍🏶🞨攻击状态的孤狼坐下来？”
玛丽惊讶🌒⚈地张着小嘴，比见到李长青玩弄孤狼的耳朵时还🅜要震惊。
“孤狼不应该是阴险狡诈凶残的代名词吗，怎🎵么会听人类的话呢？🗫”
大卫三观有点崩🏧塌，完⛯🐌颠覆他对荒野孤狼的认知。
而比野狼坐下本身更🜍🀹令人费解的事，是李长青凭什么可以命令野狼？🉠🉠
“李先生，难道说你还是一位生物学家？”
艾伦相信科学，怀疑李长青深谙野狼习性。
李长青摇摇头，抚摸着孤狼颈部的毛⚽发不说话。
想起《论语》中的一句话，子曰：有教无🖱🖚类。
有两种解释，一种是指不管什么人🕽🏅都可以受到教育。
另一种解释则是人类原本是有差别的，但是可以通🎨📦过🔜🁜教育来消除。
既然什么🌒⚈人都可以接受教育，推广到动物呢？
狼性凶残，可以通过后天的教育来改变吗？
且以刚♆🆊🍹才的情况来说，浩然正气确实能够对灰狼产🎨📦生影响，说明是有一定可行性的！
玛丽、大卫、艾伦见李长青谈笑间驯服灰狼，都直愣愣地盯着🞬。🎍🏶🞨
一时之间，都忘记上山的来意。
“噢，上帝啊，差点忘记最重要的事！李先🂄🌎♥生，可以帮忙录制一🎍🏶🞨个专访吗？🞢🕷”
玛丽一拍脑袋，懊悔地对李长青说道。
“坐…坐下来了，真是活见鬼了！”，艾伦瞪着圆🎨📦圆的眼睛。
“噢，我的天呐！这究竟🎵是一个什么样的人，说句话就能让处于🎍🏶🞨攻击状态的孤狼坐下来？”
玛丽惊讶🌒⚈地张着小嘴，比见到李长青玩弄孤狼的耳朵时还🅜要震惊。
“孤狼不应该是阴险狡诈凶残的代名词吗，怎🎵么会听人类的话呢？🗫”
大卫三观有点崩🏧塌，完⛯🐌颠覆他对荒野孤狼的认知。
而比野狼坐下本身更🜍🀹令人费解的事，是李长青凭什么可以命令野狼？🉠🉠
“李先生，难道说你还是一位生物学家？”
艾伦相信科学，怀疑李长青深谙野狼习性。
李长青摇摇头，抚摸着孤狼颈部的毛⚽发不说话。
想起《论语》中的一句话，子曰：有教无🖱🖚类。
有两种解释，一种是指不管什么人🕽🏅都可以受到教育。
另一种解释则是人类原本是有差别的，但是可以通🎨📦过🔜🁜教育来消除。
既然什么🌒⚈人都可以接受教育，推广到动物呢？
狼性凶残，可以通过后天的教育来改变吗？
且以刚♆🆊🍹才的情况来说，浩然正气确实能够对灰狼产🎨📦生影响，说明是有一定可行性的！
玛丽、大卫、艾伦见李长青谈笑间驯服灰狼，都直愣愣地盯着🞬。🎍🏶🞨
一时之间，都忘记上山的来意。
“噢，上帝啊，差点忘记最重要的事！李先🂄🌎♥生，可以帮忙录制一🎍🏶🞨个专访吗？🞢🕷”
玛丽一拍脑袋，懊悔地对李长青说道。