“正步——第🗟🜴一点就是姿势要🛤🞒📨正,你们🈕♶🌻看着我做。”

    教官面容一🇦🚶肃,背脊绷直,宛如一把出鞘的利剑,露出锐利的锋芒,抬手,迈步。手臂摆动的角度、姿势,迈出的步距仿佛是用量角器刻度尺精准校准过一🛺♸🍉样。💝

    就连下巴扬起的角度都恰到好处。

    童笑眼神发亮,想夸一句“漂亮”。

    “好,”🛷♘教官走了一段收了势,走回众人面前,扯着嗓子喊:“稍息!立正!向右看——齐!左右间隔二十公分,前后间隔五十公分,散!”

    一群人踏着小碎步调整彼此间距,调整的差不多了,教官道:“好,我们先学习手臂的摆动,两🕸🎘只手轻握,手和齐步走的时候是一样的,拇指指头放在食指第二根关节上——哎,对,童笑同学就做的很不错。”

    边上的同🛷♘学不敢乱扭头,转着眼珠子看童笑。

    童笑:“……”

    这人就是故意的。

    “先抬右手,高度大概是自己胸口的位置,手臂要♹🍕🇾夹紧,不要飞出去了,这样会打到旁边的人,抬起的手掌心向内,也就是向着你自己。好,我喊一抬左手,喊二抬右手,来,一!二!一!二!……”

    ……

    一群人就这么一个姿势琢磨了半个多小时都👐没琢磨明白,教官痛定思痛,把😞🂡🐙人按着高矮又排了一遍,练了好一会儿终于顺利过度到了脚上。

    刚踏了没两步,教官摆手让他们停下,“声音呢?没有声音就没有气势,你们要把声音踏出来啊,这么软趴趴的怎🚧🕴么回事?老太太老大爷散步呢?”

    童笑用力跺了两下,扬声道:“报告!”

    “说!”

    童笑:“教官🗟🜴,这不怪我们啊,这🖈🐨都是鞋子的错呀。”⚶🕸

    “对啊对🛷♘啊,教☳🃠官,我们这鞋子根本就踏🕟🊺🕙不响。”

    “我们是薄底的胶🍣🉸🌆鞋,你的是军靴……怎么可能💋一样🜇嘛。”

    其他人跟着开始起哄。

    “真的?”教官狐疑地看他们一眼,“哪个穿🁥41码的?站出来把鞋脱给我试试。”