办公室里。

    院长谷语的目光在🉄🄲最后一页的歌词上面停留了许久,忽然又翻到邻一页的歌名,问道“林宝同🃮学,你这里的歌名,《theass》,是🏆主教里面的弥撒的意思吧?”

    林宝回道“是的,院长。”

    谷语点点头,心中却是有些讶然。

    刚开始听到其他老师,林宝📈😶🅺准👬备创作一首史🃃🕆🇚诗音乐。

    实际🙆🈇🟝上,他大致有过一些🆖猜测,方向上和林宝现在拿出来的乐谱差不多。

    既然是⛹🟗🝑流行电子乐和圣咏的结合,肯🚟🔭🃸定要从节奏和旋律上入🍋🆤手。

    这的简单🎷🕫🌡,但是怎么编曲,是林宝需要考虑的。

    不🔄过,谷语的想象之中,林宝能够做出来的,最好的就是把旋律上融合就好了。如果光能做到旋律节奏合适,就非常具有大众接受度了。

    但是现在看来,🖂林宝这一首歌的创作🚟🔭🃸,远远不止是编旋律。

    无论是乐谱,还🖂是歌词,乃至歌名,看来,他都经过非🇍🗎常深刻的研究,是真正地将宗教圣咏进行了融合改🗱编。

    可以是一首从形到意,都非常完🅳🊪📄整的“史诗”音乐了💍🐤!

    接下来,会议室里,大家就整个乐谱展开了🃃🕆🇚讨论。

    这一讨论,就是将近大半的时间。

    让林宝有些哭笑不得的是,原本,他是过来找学院里的老师讨论乐谱的,看有⛛🛇没有🝰🎶🕨需要补足的🃮地方。

    但是办公室里,讨🉄🄲论着讨论着,基本上就成了一问一答的形式。

    在场的三十多个老师🚐💤问,林宝👬答,成了答疑会。📙🛔🜄

    到了下午,整个话题从《theass》这首歌延伸,🇍🗎展开到了音乐发展本身这个问题⚓👂🆁上,最后就完全成了林宝一个饶研究讲座。

    “好了⛹🟗🝑,我看时间也不🄒早了,今🅳🊪📄就到这里吧?”

    院长谷语看了看时间,已经四点了,随🂧👋🇑即道。