“张大年，弓长张，大年夜里生的！”，满脸胡🚡茬的中年卖菜男子道🍈🆆。
“嗯嗯！”，李长青点点头。
“长青兄弟，今天还🅛读书吗？🅘📦”，张大年问道。🚡
“读！”，李长青道。
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
意思是说温习旧🆆🍖知识从而得知新的理🎥📊🙌解与体会，可以凭借这一点就可以成🚐💠为老师了。
虽然《三字经》、《百家姓》、《千字文》等，李🝳长青已经烂熟于胸，🖥🔱🄘但还是决定重新再读一遍。
“子不学，非所宜，幼不学，老何为？?”
“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”
“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”
……
《三字经🄌🝿》句子短小朗朗上口，传播程度很广，就算有些没读过书的人也能来上两句。
李长青进入读书状态时💌🐘，身上儒家浩然正气滂湃，声音有种很特殊的魔力。
在嘈杂的菜市场中🛇，李长青🗹的读书声犹如醒世梵音，许多人在不知🜖不觉中被书声吸引。
渐渐地，李长青周围围了一群人，静静地🎦📙聆听《三字🛍🛋经》。
李长青读完一遍后并没有📺☕停下来，反复读着🝗《三字经》。
书声中灌输了教育对儿童成长🅘📦的🐵重要性，后天用正确的方法把儿童教育成才。
用古代先贤的例子，来强调要孝🐵敬父母、兄友🞎📀弟恭，还介绍了四书、六经、五子等先秦典籍。
一本蒙学的《三字经》，一人群时而若有所悟，🚡时而感到羞愧！☩
是《三字经》中的道理很深奥吗？
“嗯嗯！”，李长青点点头。
“长青兄弟，今天还🅛读书吗？🅘📦”，张大年问道。🚡
“读！”，李长青道。
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
意思是说温习旧🆆🍖知识从而得知新的理🎥📊🙌解与体会，可以凭借这一点就可以成🚐💠为老师了。
虽然《三字经》、《百家姓》、《千字文》等，李🝳长青已经烂熟于胸，🖥🔱🄘但还是决定重新再读一遍。
“子不学，非所宜，幼不学，老何为？?”
“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”
“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”
……
《三字经🄌🝿》句子短小朗朗上口，传播程度很广，就算有些没读过书的人也能来上两句。
李长青进入读书状态时💌🐘，身上儒家浩然正气滂湃，声音有种很特殊的魔力。
在嘈杂的菜市场中🛇，李长青🗹的读书声犹如醒世梵音，许多人在不知🜖不觉中被书声吸引。
渐渐地，李长青周围围了一群人，静静地🎦📙聆听《三字🛍🛋经》。
李长青读完一遍后并没有📺☕停下来，反复读着🝗《三字经》。
书声中灌输了教育对儿童成长🅘📦的🐵重要性，后天用正确的方法把儿童教育成才。
用古代先贤的例子，来强调要孝🐵敬父母、兄友🞎📀弟恭，还介绍了四书、六经、五子等先秦典籍。
一本蒙学的《三字经》，一人群时而若有所悟，🚡时而感到羞愧！☩
是《三字经》中的道理很深奥吗？