孤🇳🜤🄈儿🅆院院长姓孟,在一个星河璀璨的夜晚捡到被放在孤儿院门口的孩子,大约才两岁大,眼睛里有星星,就决定叫他孟星。

    她发现这孩子和其他人不太一样,说话晚,性格木讷,爱独处,对玩具不感兴趣,也不和其他孩子在一块儿玩。带去医院一查,是个自闭症儿童。🃮🛋🚳

    大概也是因为这样,才被原来的父母抛弃,想再要个健👪🋩康的孩子。

    孟院长没有嫌弃,对他一视同仁。被送来孤儿院的孩子除了父母出意外,还有的☂☏⚃就是有着各种🏿各样的身体🐭🃈🕴缺陷,被不负责任的父母带到世上,又弃如敝履。

    自闭症儿童需要更多的引导和陪伴,孟院长用尽耐心,孟星也没有给予过半分回应。📔

    孟院长有时候会弹钢琴教小朋友们唱歌。钢琴是社会好心人捐赠的,她业余学了几首儿歌,想让孩子们从歌声里得到快乐,弹的最熟练的一首是小星星:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂😘🁮在天上放光明,好像许多小眼睛……”

    孟星🅆从不会参与集体活动。其他孩子聚在一块儿唱歌时,他总一个人躲在楼上。

    他的眼睛黯淡😝🂔无光,总是躲闪人的视线,💃🏍😳再没有了🉐星星。

    孟院长有回把他抱下来,鼓励他和其他💻🗆🙖孩子一起唱🉐歌。孟星也只是静静看着,紧紧闭着嘴巴,从头到尾不曾开口。

    孟院长有些失望,但也知道不能急于一时。

    不曾想结束散场的时候,☡🀾🂝四🚗📞🛻岁的孟星走到钢琴旁🄕,将那首《小星星》原原本本地弹了下来,一个音都没有错。

    孟院长震惊。

    孟星从没☜⛶🞶学🚲🗐过钢琴,不会识谱,不认得琴键,仅仅看她弹了一遍就能记住。

    孟院长试探性地又弹了其他几首儿歌,比如《鲁冰花》。孟星都一个音不差地复制了下来。🙱

    于是孟院长惊喜地发现🕉🇳🜥,这孩子是个天才,无论记忆方面💾🗚还是音乐方面。🟣🞾🙴

    从那以后,她找到了和孟星交流的方式。孟星不会用言辞表达,却能用音乐抒发情绪。她教孟星识谱🛈🚖📔,然后😟发现这孩子很快就会弹奏原创曲目。

    他高兴的时🚲🗐候就会弹一段欢快的小调,难过的时候就📷🟡弹悲伤🜘的音符,生气的时候就敲出无数重音。每一段都流畅动听。

    她很快没什么可教的了。孟院长发现了他的🌋天赋,不忍心埋没,于是给他请了专业的钢琴老师。

    钢琴老师也惊叹于孟星的聪颖,愿意减免一半学费。教了几年⛻🟥钢琴后🜱,他给了孟星参加钢琴比赛的机会。

    孟星一举获得第一。